Este Programa de Intervención Motriz (P.I.M.) ha sido aplicado y experimentado con alumnos invidentes integrados en centros ordinarios en la Educación Primaria y en él se proponen cerca de mil tareas, formas jugadas y juegos de organización simple de los que el educador sabrá nutrirse y enriquecerse para transferirlos a cualquier situación que, en su entorno escolar o social, pueda planteársele.