Las terapias artístico-creativas llevan implícitamente una forma diferen-te de concebir la salud y la enfermedad pues parten de una concepción holística del ser humano, más positiva e integral, en línea con la definición de la Organización Mundial de la Salud en la que la enfermedad no es tanto la ausencia de salud sino la dificultad o incapacidad para acceder al propio potencial dentro del contexto concreto en el que vive la persona, asociado a una privación de bienestar físico, mental y social. El terapeuta artístico creativo sabe convertirse en argamasa que une diariamente a las personas de las instituciones, -usuarios, familiares y profesionales-, huma-nizando diariamente la convivencia entre unos y otros, centrándose en los objetivos prioritarios y contribuyendo a que poco a poco los destinatarios de las sesiones sean más protagonistas, no sólo en la institución en la que se encuentran, sino sobre todo, y esto es lo más importante, en el desarro-llo y destino de sus propias vidas. En muchos países del mundo las terapias artístico creativas tienen ya un desarrollo significativo como disciplinas científicas y profesionales, susten-tadas por sus correspondientes formaciones universitarias. Varias son las publicaciones extranjeras de carácter introductorio que, en este sentido, preceden a esta obra. Aquí se ofrece una referencia documental amplia y estructurada en español para un primer acercamiento de los universitarios y profesionales interesados, al tiempo que se le da un importante impulso al desarrollo de estas disciplinas.